4.2. Resuelve como un equipo

Cada problema debe resolverse con el método que vosotros consideréis más adecuado:

• Reducción a la unidad
• Regla de tres
• Porcentajes

Pero hay una condición importante: En la ficha final deben aparecer los tres métodos al menos una vez.

Es decir, tiene que haber:

• Un ejercicio resuelto con reducción a la unidad
• Uno con regla de tres
• Uno con porcentajes
• Y el ejercicio que quede, lo resolvéis como queráis (pero explicando por qué habéis elegido ese método)
   

En cada ejercicio debéis explicar por qué ese método es el más adecuado, basándoos en el análisis del problema.

NO valen justificaciones como:

• “Porque era más fácil”
• “Porque nos gustaba más”
• “Porque sí”

SÍ valen justificaciones como:

• “Hemos usado porcentajes porque el ejercicio compara una parte con el total.”
• “Elegimos la regla de tres porque relaciona dos cantidades que cambian proporcionalmente.”
• “Usamos reducción a la unidad porque primero necesitamos saber cuánto corresponde a una sola unidad.”
• “Este ejercicio pide calcular un total a partir de una parte, por eso usamos…"

La justificación debe mostrar que habéis pensado el ejercicio, no que habéis elegido al azar.

• Repartid tareas
• Hablad entre vosotros
• Aseguraos de que todos entienden las soluciones
• Revisad si los resultados tienen sentido

Al terminar, responded juntos:

• ¿Qué método nos ha resultado más útil hoy?
• ¿Qué hemos mejorado respecto a la primera sesión?
• ¿Qué necesitamos reforzar para el proyecto final?